Trabajamos los cinco criterios de evaluación exigidos para la gestión 2026 en cada Plan de Desarrollo Curricular, con seguimiento individual por estudiante en Inicial, Primaria y Secundaria.
Tres niveles, un mismo criterio de acompañamiento.
Acompañamos a cada estudiante desde Inicial hasta el bachillerato, con evaluación continua y comunicación directa con las familias en cada cierre de Plan de Desarrollo Curricular.
Primeras letras, primeros números, primeras rutinas de lectura y escritura a mano.
Consolidación de los cinco criterios de lectura, escritura y razonamiento lógico por área.
Profundización por materia, con seguimiento de Dimensiones en cada cierre de trimestre.
Colegio ABAIS nació como Amazonic Bolivian American International School. En 2017, una resolución nacional pidió a los colegios con nombres en inglés adoptar una denominación de mayor arraigo local; la institución, ya reconocida en la comunidad como "Colegio ABAIS", mantuvo esas siglas y hoy opera oficialmente como Unidad Educativa Privada ABAIS.
Formar estudiantes íntegros, bilingües y competentes, capaces de comunicarse eficazmente en más de un idioma, con sólidos conocimientos académicos, empresariales y tecnológicos, promoviendo el pensamiento crítico, el espíritu emprendedor y la innovación. La unidad educativa fomenta valores éticos, responsabilidad social y compromiso con el desarrollo sostenible, preparando a los jóvenes para enfrentar con éxito los retos del mundo globalizado.
Ser una unidad educativa líder en la formación de bachilleres bilingües con excelencia académica y mentalidad emprendedora, reconocida por su innovación educativa, su impacto en el desarrollo empresarial y su contribución a la formación de ciudadanos éticos, creativos y comprometidos con el progreso de la sociedad a nivel local, nacional e internacional.
Pendiente — reemplazar por fotos reales, con autorización de las familias.
Una historia de innovación y compromiso con la educación
El Colegio A.B.A.I.S. – Amazonic Bolivian American International School nace como respuesta a una necesidad expresada por numerosas familias de estudiantes del entonces ALS – American Language School, institución con una amplia trayectoria en la enseñanza del idioma inglés.
La experiencia acumulada durante años de trabajo en la enseñanza del inglés motivó la creación de una propuesta educativa innovadora: integrar la enseñanza intensiva del idioma inglés con la formación escolar regular, permitiendo que los estudiantes desarrollaran simultáneamente sus conocimientos académicos, sus habilidades comunicativas y sus talentos.
Así nace ABAIS, como una institución pionera en nuestra región, con una visión clara: ofrecer una educación diferente, integral e innovadora, anticipándose a las necesidades educativas de cada época.
A lo largo de nuestra trayectoria, hemos impulsado iniciativas que hoy forman parte importante de la educación, pero que en su momento representaron una verdadera innovación:
Implementamos de manera permanente estrategias para fortalecer la lectura y la comprensión lectora mucho antes de que estas iniciativas fueran promovidas de manera generalizada por el Ministerio de Educación.
Fuimos pioneros en incorporar el Data Show como herramienta para las exposiciones de nuestros estudiantes. Esta experiencia permitió fortalecer la expresión oral, el liderazgo y la capacidad de comunicación, formando estudiantes que llegaron a destacarse como expositores y capacitadores, incluso siendo invitados por otras instituciones para compartir sus conocimientos.
Creamos espacios para que nuestros estudiantes descubrieran y desarrollaran sus talentos artísticos y escénicos. El Festival de Teatro se convirtió en una experiencia educativa que unió creatividad, cultura, expresión y trabajo en equipo.
ABAIS también fue pionero en la realización de ferias culturales, convirtiendo el aprendizaje en una experiencia dinámica en la que nuestros estudiantes investigan, crean, exponen y valoran la riqueza cultural.
Desde nuestros inicios hasta hoy, en ABAIS hemos mantenido una convicción:
Hacer lo que otros no hacen.
Innovar. Crear. Adelantarnos. Buscar nuevas formas de enseñar y preparar a nuestros estudiantes para un mundo en constante transformación.
Nuestra historia es la historia de una institución que no se conforma con seguir los caminos existentes, sino que busca abrir nuevos caminos en la educación.
ABAIS: una historia de innovación, liderazgo y compromiso con el futuro de nuestros estudiantes.
Queridas familias:
Quiero comenzar estas palabras con el sentimiento más profundo que puedo expresar: ¡GRACIAS!
Gracias, de todo corazón, a cada madre, a cada padre y a cada familia que, año tras año, deposita en ABAIS algo que para nosotros tiene un valor incalculable: la confianza para acompañar la formación y el futuro de sus hijos.
Como Fundador, propietario y Director Vitalicio del Colegio ABAIS, me siento profundamente agradecido y, al mismo tiempo, plenamente realizado al saber que, desde esta institución, puedo aportar aunque sea con un pequeño granito de arena a la educación de nuestros niños y jóvenes, especialmente de aquellos que son el presente y el futuro de mi querida Bolivia.
Cada estudiante que pasa por nuestras aulas deja una huella en ABAIS. Cada familia que confía en nosotros pasa a formar parte de nuestra historia. Por eso, ABAIS no es solamente un colegio: es una familia educativa que crece, aprende y sueña junto a ustedes.
Tengo un sueño que me acompaña desde hace muchos años: ver algún día a nuestra Bolivia reluciente, próspera y llena de oportunidades para todos.
Sueño con una Bolivia donde cada niño, sin importar si nace en el campo o en la ciudad, pueda recibir una educación de calidad, desarrollar sus talentos y convertirse en un líder positivo de su comunidad, de su municipio, de su departamento y de su país.
Sueño con una Bolivia donde nuestros niños y jóvenes crezcan fortalecidos en valores familiares, cívicos, éticos y humanos; una Bolivia donde la educación permita abrir nuevas oportunidades y construir una sociedad más consciente de sus derechos, sus libertades y, sobre todo, de sus responsabilidades.
Estoy convencido de que la educación es el camino fundamental para transformar nuestra sociedad. No existe verdadero desarrollo sin educación; no existe una nación fuerte sin ciudadanos preparados; y no existe un futuro mejor si no comenzamos formando hoy a nuestros niños y jóvenes.
Por eso, desde ABAIS seguiremos trabajando con la misma convicción que nos acompañó desde nuestros primeros días: educar para la vida, formar para el futuro y sembrar valores para transformar nuestra sociedad.
A todas las familias que alguna vez confiaron en nosotros, a quienes continúan caminando junto a ABAIS y a quienes cada año nos entregan nuevamente la confianza de educar a sus hijos: ¡GRACIAS!
Gracias por creer en nuestra propuesta.
Gracias por acompañarnos en cada desafío.
Gracias por permitirnos ser parte de la vida de sus hijos.
Y gracias, especialmente, por hacer que esta institución tenga sentido.
Mi mayor deseo es que cada familia que llega a ABAIS encuentre aquí un lugar al que siempre quiera volver; una institución que sienta como propia y de la que nunca quiera desprenderse.
Porque los años pasan, nuestros estudiantes crecen y las generaciones cambian, pero hay algo que queremos que permanezca para siempre: el orgullo de haber sido parte de la gran familia ABAIS.
Seguiremos trabajando para que nuestros estudiantes puedan decir algún día, con orgullo:
"Yo estudié en ABAIS."
Y que esas palabras no sean solamente el recuerdo de un colegio, sino el recuerdo de una etapa que marcó sus vidas, fortaleció sus sueños y les enseñó a mirar el futuro con esperanza.
Con profundo cariño, gratitud y compromiso,
Dos pilares que sostienen la formación integral de cada estudiante, PDC a PDC.
Producción a mano, siguiendo la práctica sistemática indicada para la gestión.
Comprensión directa de lo que el texto dice, sin interpretación adicional.
Relación de ideas del texto para llegar a conclusiones no explícitas.
Postura propia del estudiante frente a lo leído, con argumentos.
Resolución de problemas y pensamiento matemático y abstracto.
Lectura en papel y escritura a mano trabajadas de forma sistemática en todas las áreas, conforme a la prioridad nacional para la gestión 2026.
El Plan de Convivencia Pacífica y Armónica busca contribuir al desarrollo de una educación de calidad, orientando la incorporación de temáticas de prevención de la violencia y de convivencia pacífica y armónica en las planificaciones curriculares, permitiendo así a la unidades educativa abordar de manera planificada aquellas problemáticas sociales que se suscitan en el ámbito educativo.
Cierres de trimestre, talleres y capacitaciones para docentes y familias.
Entrega de notas finales por materia y libreta anual.
Sesión guiada sobre el semáforo de evaluación y las cinco dimensiones.
Estrategias por nivel para sostener la práctica sistemática exigida.
Comunicados y novedades de la Dirección Académica.
Padres y madres de familia pueden consultar los cinco criterios y las dimensiones de cada estudiante en el portal, con el código entregado por el colegio.
Revisá las fechas de entrega por curso en la sección de calendario.
Los cuadernos de cada área forman parte de la evaluación de este trimestre.
Al alcance de cada familia, para leer y consultar cuando lo necesiten.
Normas de convivencia, derechos y responsabilidades de estudiantes, familias y docentes de Colegio ABAIS.
Normativa oficial sobre el sistema de evaluación del Ministerio de Educación de Bolivia.
Condiciones del servicio educativo entre la familia y la institución para la gestión.
Ley de la Educación boliviana que rige el modelo educativo sociocomunitario productivo.
Resolución Ministerial que norma el inicio y desarrollo de la gestión educativa 2026 en Bolivia.
Sin usuario ni contraseña que recordar: cada familia ingresa el código entregado por el colegio y ve el historial completo del año, trimestre a trimestre.
Dirección Académica, Unidad Educativa ABAIS.